Entrades

Avui anem al “CONSEJO GENERAL DEL PODER JUDICIAL” a l’Escola Judicial a participar en unes jornades sota el títol:

“ANÁLISIS PRÁCTICO SOBRE LA LEY ORGÁNICA 10/2022, DE 6 DE SEPTIEMBRE, DE GARANTÍA INTEGRAL DE LA LIBERTAD SEXUAL”

Serem part de la Taula rodona on en primera persona intervindran dues supervivents de violència sexual. I després podrem explicar el recurs de reparació que oferim des d’AIDA a les víctimes per tal d’Obtenir una REPARACIÓ INTEGRAL.

– Sra. Montserrat Juvanteny Juvanteny. Presidenta honorífica de la “Fundació Concepció Juvanteny” Unitat AIDA (Abordatge Integral de l’Abús).
– Sra. Julia Beltrán. Unitat AIDA (Abordatge Integral de l’Abús).
– Sra. Asha Ismael Hussein Dahir. ONG “SAVE GIRL SAVE A GENERATION”.

A pocs dies d’haver acabat el curs escolar, els estudiants comencen a gaudir de l’esperada època d’estiu i aquest llarg període de descans. A més de desconnectar, és el moment per començar pensar en algunes activitats per fer amb els més petits perquè tota la família pugui gaudir d’aquests mesos càlids que s’apropen. 

Passar temps amb els nens i nenes és una experiència enriquidora i que afavoreix el temps en família. Per aquest motiu, des de la Fundació Concepció Juvanteny et proposem 5 activitats perquè puguis passar moments de qualitat amb els més petits de la casa. 

  • Barcelona Bosc Urbà 

Si vols fer esport i posar a prova la teva adrenalina, el Bos Urbà situat al Fòrum de Barcelona és la millor opció. Podràs llençar-te en tirolina, creuar d’un costat a un altre amb lianes, fer salt de pont o caminar per troncs situats a 9 metres d’altura. Hi ha més de 50 atraccions, de diferents nivells, per a grans i petits. 

  • La Puntual 

La Puntual és el teatr

e de Barcelona, situat a Poble Nou, on titelles i ombres xineses són els protagonistes. Cada cap de setmana es duen a terme la representació d’obres sobre històries i co

ntes dedicats a un públic familiar com, per exemple, Els Tres Porquets, L’ànec lleig o el Patufet, entre moltes altres opcions.   

  • Llac de Can Dragó 

Aquest llac enorme i artificial és l’oasi particular de Nou Barris. Amb més de 15.000 metres quadrats, el complex esportiu ofereix la piscina més gran de Barcelona i una àmplia zona verda per a estirar-se a prendre el sol, llegir o jugar. Es pot gaudir dels seus espais del 23 de juny fins el 2 de setembre, des de les 10.30h fins a les 19.30h del vespre.  

  • Anar al teatre  

Anar al teatre és una opció molt divertida pels més petits. Cada setmana hi ha un munt d’espectacles a Barcelona que traslladen els infants a mons màgics, que els faran viure moltes aventures i descobriran noves experiències. Per exemple, Magia Kids situat al Teatreneu o el Gegant del Pi a l’Autèntica Teatre. Per assabentar-te de quina és la cartellera pots prémer aquí.  

  • Gaudir d’un Escape Room  

Per a fomentar l’enginy i disfrutar d’un temps divertit amb la família o els amics, els Escape Room infantils o aptes per a nens s’han convertit en l’activitat més buscada. Les temàtiques són molt variades: des de misteris de Pirates, aventures de contes populars o enigmes matemàtics. Totes les opcions fan que els més petits se sentin dins una aventura del Sherlock Holmes. , amb temàtica de Harry Potter o Acadèmia de Màgia, són altres exemples dels Escape Rooms millor valorats de Barcelona. ¡No te’ls pots perdre! 

La família, des que som nadons, formen una part important del nostre dia a dia, entenem el concepte com aquelles persones que ens faran sentir com si estiguéssim a casa, independentment de si existeixen vincles sanguinis, o no.  

Quan abans es parlava d’unitat familiar, s’assolia un model molt bàsic que comptava amb els rols del pare, la mare i els germans. Aquest, afortunadament, fa anys que està enderrocat. Existeixen famílies monoparentals, famílies amb dues mares, dos pares, 3 pares o, simplement, unitats familiars que compten amb la persona de referència. Avui en dia, el significat de família és qualsevol grup de persones que s’estimin i se sentin pertanyents al grup que s’ha format. 

L’ONU va establir que cada 15 de maig se celebraria el dia internacional de les famílies per tal de donar notorietat i consciència al paper d’aquestes en l’educació dels nens i nenes des que són ben petits. A més, de donar-li importància al valor que la família és un nucli central en totes les societats del món. 

Aquest any el dia en centrarà més concretament en les famílies i les polítiques familiars per impulsar mesures per frenar i combatre el canvi climàtic i els seus efectes.
El canvi climàtic, el medi ambient i la sostenibilitat són temes que estan molt presents en la nostra societat. La majoria de població està conscienciada amb el planeta i intenta fer petits canvis durant el seu dia a dia per cuidar el medi. Per tant, s’ha d’intentar educar als més menuts des del respecte i l’estima cap al planeta.

Com celebrar el dia amb la família?
1 ) Pots fer una excursió per la muntanya o la platja i recollir els residus i brutícia que les persones deixen. Els més petits, seran conscients que la brossa s’ha de llençar on toca per no fer malbé l’espai públic.
2) Activitats des de casa com explicar contes que parlin del medi ambient. Podeu crear entre tots junts, una història per tal que els més petits es conscienciïn.
3) Plantar una planta o un arbre, per tal que els més petits entenguin la fragilitat i esforç que se li ha de posar a les plantes, arbres i naturalesa perquè visquin a la terra.

Des de la fundació us animem a gaudir d’un dia en família fent activitats que facin de l’aprenentatge una cosa lúdica i divertida. Tots hem de cuidar el nostre planeta i el primer pas per fer-ho és entendre el que passa amb el medi ambient avui dia. 

L’assetjament escolar, més conegut també com bullying, és un tema de màxima actualitat que preocupa bastant tant als pares com al professorat. Malauradament, el pateixen 1 de cada 4 nens de primària fins a batxillerat. La realitat és que en els últims anys, ens hem familiaritzat amb termes abans desconeguts per a nosaltres com bullying i ciberbullying. Per aquest motiu, en des de la Fundació Concepció Juvanteny, volem fer ressò a aquesta realitat i donar una sèrie de claus per detectar-lo abans que sigui massa tard.

Com detectar el bullying?

A vegades, es difícil detectar de manera directa l’assetjament escolar, ja que molts infants, per por o per vergonya, no comuniquen la situació d’abús que estan vivint. Per això, és important identificar senyals que acostumen a mostrar de manera indirecta, els principals serien els següents:

  • Canvis de comportament o d’hàbits: Els nens assetjats sovint solen mostrar el seu malestar mitjançant irregularitats o alteracions en la seva conducta. És important prestar atenció a nens que estiguin comportant-se de manera diferent i amb un humor molt canviant, una caiguda en la mitjana de les notes d’un estudiant, canvis en els hàbits alimentaris o en les amistats, pèrdua d’interès per les activitats o si un nen o una nena té mal de cap o dolors estomacals freqüents (que poden ser psicosomàtics o bé una excusa per evitar unes certes situacions socials).
  • Nens o nenes que eviten estar amb altres infants: Una manera de reafirmar que l’infant pot estar patint abusos, pot ser amb l’exclusió d’aquest en hores de pati o activitats en general.
  • Explosions d’ira o i problemes amb l’autoritat: Tant els assetjadors com els assetjats poden tenir problemes per a regular les seves emocions, la qual cosa pot portar a situacions en les quals no siguin capaços de controlar la seva agressivitat davant d’altres persones
  • Alteració de les rutines de somni. Li costa més dormir, té somnolència o passa més temps del normal dormint. També un factor podria ser tenir malsons constants.
  • Excuses per no anar al col·legi. Una de les senyals primordials seria que el nen o nena no volgués anar a l’escola i posés excuses molt freqüents com que no té ganes o que es troba malament, però no només pels matins, sinó també els diumenges a la tarda.

Un cop s’ha detectar una sèrie de comportaments poc habituals, s’ha de passar a l’acció ràpidament. En aquets cas, és aconsellable treballar l’assertivitat: ensenyar-li a dir ‘no’, a marcar els límits que no vol creuar. Mostrar-li com un canvi d’actitud i una major confiança en si mateix poden millorar la seva situació. En aquest sentit, treballar tècniques teatrals o corporals pot ser una eina interessant i molt productiva.

Actualment, entre el 10% i el 20% d’infants és víctima d’alguna mena d’abús de poder d’un adult amb la finalitat de satisfer-se sexualment. Aquest percentatge suposaria més de 800.000 nens a Espanya, segons Save the Children. No obstant això, aquesta xifra no representa la totalitat dels casos de violència sexual contra els nens i les nenes, perquè en moltes ocasions s’imposa el silenci. S’estima que un 20% de la població és víctima d’abusos sexuals durant la seva infància.Niño De La Mano De Otra Persona

Veiem que estem davant d’una problemàtica que s’ha de parar i disminuir el nombre de casos immediatament. Aquesta mena d’abusos es cometen a causa que els nens no sàpiguen què és el que està permès que persones externes facin amb el seu cos. Per aquest motiu, volem dedicar aquest post per donar a conèixer quatre contes creats per psicòlogues especialistes que ajuden a prevenir l’abús sexual mitjançant un llenguatge senzill i directe, acompanyat d’il·lustracions per tal de captar ràpidament l’atenció dels menors.

  1. Kiko y la Mano

“Kiko y la mano” és un llibre explicatiu per pares, mares i educadors per saber com explicar als nens i nenes on altres persones no poden tocar-los, com reaccionar i a qui dirigir-se per a demanar ajuda. Compta amb l’anomenada “Regla de Kiko” que consisteix a fer saber als nens que no haurien de permetre que altres nens o adults toquin parts del seu cos que solen anar cobertes per la seva roba interior i que ells mateixos tampoc ho han de fer.

Aquesta regla es va establir per ajudar als pares i mares i educadors sobre com parlar d’aquest tema amb els nens sense que soni molt intrusiu per les dues parts.

  1. Ojos Verdes

Aquest conte és per infants d’entre 6 i 12 anys. En ell s’aborden temes de com podrien actuar si sofrissin una situació d’abús per part d’un adult. D’aquesta manera, s’ajuda a desenvolupar unes relacions i una sexualitat sana vivint o no situacions estranyes com aquestes i que mai ha de ser un secret que no hagin d’explicar als seus pares.

A més de ser una ensenyança pels nens, també seria una pels pares i mares, ja que serveix per a aprendre a traduir els senyals que poden donar els infants si fossin víctimes d’una situació d’abús i poder actuar ràpidament si fos necessari.

Així mateix, compta amb una petita guia d’orientació al final del llibre per saber entendre millor aquests casos.

  1. ¡Estela grita muy fuerte!

L’objectiu principal d’aquest conte infantil seria donar una sèrie d’eines als nens i nenes per impedir abusos sexuals i saber com actuar en aquest tipus de situacions. Narra la història d’Estela, una nena que li agrada fer molt tipus d’activitats, entre elles jugar amb el seu tiet Anselmo, però últimament la porta a l’habitació i li fa coses que a ella no li agraden gens. La seva mestra li ensenya que quan alguna cosa no li agradi, només ha de cridar molt fort.

A més d’ensenyar com actuar, també ensenya a com dir que no sense sentir-se malament per pensar que és alguna cosa normal.

 

  1. Cata y Benja

Cata y Benja, és el primer llibre destinat a nens menors de 6 anys sobre el tema de prevenir l’abús sexual. En aquests, ensenya el límit de l’afecte d’una persona a través d’un amic, en aquest cas Benja, què significa directament l’abús sexual, per què és dolent, i per què ningú pot tocar de manera indeguda, incloses les persones de confiança com: oncles, cosins, avis, veïns, etc. Ensenya que no han d’existir secrets amb adults i que sempre han d’explicar-li als seus pares allò que els molesta.

Des de la Fundació Concepció Juvanteny creiem que és molt important ensenyar des de petits als nens i les nenes a saber detectar des d’un principi aquesta mena d’abusos i sobretot, saber com informar els pares per poder impedir-lo. Per això, fem aquestes quatre recomanacions de llibres, per tal donar veu a què la comunicació amb el teu fill o filla és crucial i pot aplicar-se de diferents maneres.

El passat 11 de febrer es va celebrar el Dia Internacional de les Dones i Nenes en la Ciència, una data clau per reconèixer el paper que desenvolupen en el sector. Cada cop són més les nenes que enfoquen la seva carrera professional a la tecnologia i la ciència però això encara no és suficient, ja que els números delaten que encara existeix una important diferència. Per exemple, segons l’informe “Descifrar el código: la educación de las niñas y las mujeres en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), elaborat per la UNESCO l’any 2019, només el 28% de les persones dedicades a la investigació científica són dones. Per això, hem de potenciar la igualtat en aquest àmbit. Des de la Fundació Concepció Juvanteny volem donar-vos alguns consells per ajudar a aquesta causa:

woman in white long sleeve shirt sitting on chair

Potenciar representants

Les nenes cada cop estan més conscienciades que no necessiten un príncep blau ni un castell, i saben que poden ser que vulguin, perquè brillen per si mateixes, sense que ningú els faci ombra. Per això, s’han de potenciar les dones que es dediquen i destaquen en aquests camps, perquè les tinguin com a referents. Tots coneixem a Albert Einstein o Isaac Newton, però també hi ha dones que han destacat en el camp de la ciència o la tecnologia al llarg de la història.

Per exemple, Amalie Emmy Noether va ser molt rellevant en el camp de la física i àlgebra, amb 40 publicacions exemplars que van portar a Einstein a categoritzar-la com la dona més important a la història de les matemàtiques. Marie Curie també destaca com la màxima pionera en el camp de la radioactivitat.

Trencar els estereotips

Els familiars, l’escola i tots els actors que tenen contacte amb les nenes han de ser plenament conscients que a vegades són els adults que perpetuem alguns dels estereotips. Combatre aquestes situacions és essencial per potenciar la presència femenina en els àmbits científics i tecnològics.

Eines per augmentar l’interès en la matèria

Aquests sectors són de vital importància en la nostra societat però, moltes vegades, els més petits no són conscients de la seva rellevància. Per tant, una bona manera de conscienciar als nens i nenes que la ciència i la tecnologia són divertides és a partir de jocs. Un exemple és “Mi laboratorio de química”, que conté més de 120 experiments, o contes com “Contes de bona nit per a nenes rebels”, una sèrie de 3 llibres infantils amb 100 històries de dones extraordinàries.

Més iniciatives per visibilitat aquesta problemàtica

Son molts els projectes que lluiten per reduir l’escletxa en el sector, però ens agradaria destacar especialment el projecte presentat per l’Asociación de Mujeres Investigadoras y Tecnólogas (AMIT) anomenat No more Matilda. Aquesta nova iniciativa neix per corregir la eliminació sistemàtica que al llarg de la història han patit les científiques i incorporar-ho als llibres de texts escolars, evitant al mateix temps que passi en el futur amb altes científiques o tecnòlogues rellevants.

Des de la Fundació Concepció Juvanteny continuarem treballant per fomentar la presència femenina en aquest sector. Els explicarem a les nenes i noies la importància de dedicar-se al que les faci felices sense veure’s discriminades pel gènere. Juntes, crearem un futur més just en el que les noies siguin el que vulguin ser.

Avui, dia 20 de novembre, és el Dia Universal del Nen, el qual està dedicat a tots els nens i nenes del món. Es tracta d’una celebració de tots els avenços aconseguits amb els anys, però sobretot, per evidenciar la situació d’aquells infants que es troben en situacions de precarietat i desfavorables; per donar a conèixer els drets de la infància i conscienciar a la població sobre la importància de treballar pel seu benestar i desenvolupament. 

Se celebra, en definitiva, en honor a l’aprovació de la Declaració dels Drets del Nen, durant l’any 1959. També és el dia de l’aniversari de la Convenció sobre els Drets del Nen de l’any 1989, el qual va ser el tractat internacional més ratificat de la història. Aquesta es caracteritza pels seus 41 articles, a través dels quals s’exposen els quatre principis fonamentals i universals: la no discriminació, l’interès superior del menor en les mesures que el concerneixin, dret a la vida i a la lliure expressió i opinió. 

Aquest dia mundial recorda que tot infant ha de tenir dret a la salut, a una bona educació, a la protecció, independentment del lloc del món on hagi nascut. És molt important remarcar la rellevància sobre les necessitats dels més petits, donant un reconeixement, alhora, a aquells individus que treballen cada dia perquè els nens i nenes puguin tenir un futur millor, decent i en condicions òptimes. 

Els principals receptors no són els adults, sinó els nens i nenes, els quals han de ser subjectes actius del treball per defensar els seus propis drets, ser-ne conscients, reflexionar sobre ells. Des de la Fundació Concepció Juvanteny us animem a plantejar activitats per entendre els privilegis i la realitat en què vivim, malauradament, des de les aules o les mateixes cases amb les famílies.  

Sumem-nos a la crida mundial a favor de la infància i dels nens més vulnerables. La unió fa la força i és feina de tots acabar amb les condicions perjudicials per a més petits, com el treball infantil, dret a una bona educació, a la protecció davant la llei o a un habitatge digne. 

El mes de setembre és una època de canvis, d’inicis, de noves etapes. L’estiu i les vacances s’acaben, i els nens i nenes retornen a les aules, a les classes, a la rutina, i aquest any de manera presencial. Sembla que la normalitat retorna a les nostres vides, i després de tants mesos de distanciament i obstacles, recuperem l’esperança. 

Aquesta temporada pot suposar malestar i preocupacions en els infants, ja que els processos de transició no sempre són fàcils. Per aquest motiu, des de la Fundació Concepció Juvanteny, us volem donar una sèrie de consells per afrontar la tornada a l’escola de la millor manera: 

  • Remarcar els aspectes positius de començar un nou curs: aprendran nous coneixements, es retrobaran amb les amistats, etc. Demostrar els petits detalls des d’una perspectiva optimista els ajudarà a prendre’s els canvis amb força i felicitat! 
  • Escoltar i recolzar als més petits en totes les seves preocupacions i inseguretats. Han de sentir que la seva opinió és important, s’han de sentir compresos. És molt important a la vida quotidiana dels petits, però especialment en moments crucials que els poden fer sentir insegurs. 
  • Ajudar-los a preparar el material escolar durant la nit anterior, de manera que aprenguin a organitzar-se i ho percebin com un procés agradable al fer-ho en família. Fins i tot es pot convertir en un ritual! 
  • Aprofitar les tardes per fer esport o exercici físic, i així, alliberar tensions. Hi ha moltes opcions diferents, com anar amb bicicleta, jugar a la pilota, etc. I si es fa en família, sempre és millor! 
  • Aprendre a regular l’ansietat com a persona adulta, per evitar transmetre-li a l’infant. Ningú s’escapa de la tornada a la rutina. Tanmateix, és important no influenciar als petits amb negativitat o mandra. 

Per tant, ja ho sabeu! Les tornades no sempre són senzilles, però sempre acaben sent màgiques si s’afronten de la millor manera possible i amb positivisme! Ànims a tots i a totes! 

La tecnologia destaca per una gran importància en les nostres vides, i, també en la dels més petits de casa. Aquesta és la generació en la qual els dispositius digitals són innats per a ells i elles. Per aquest motiu és important utilitzar-los com un avantatge per aprendre i desenvolupar les seves capacitats i interessos, fins i tot, millorar acadèmicament. 

Des de la Fundació Concepció Juvanteny us proposem una sèrie d’aplicacions digitals que poden resultar una gran eina educativa pels nens i nenes: 

  • Photomath: aquesta aplicació per a nens,nenesi adolescents permet augmentar coneixements mentre es resolen operacions matemàtiques. El seu funcionament és senzill: l’alumne fotografia amb el mòbil o la tablet l’operació que vol resoldre, i l’aplicació li explica com arribar fins a la solució. 
  • Mujeresque cambiaron el mundo: aquesta aplicació de pagament permet conèixer la vida de dones que van fer coses increïbles: aviadores, científiques, artistes, activistes… dones brillants i valentes. Inclou il·lustracions i històries de dones com Marie Curie, Jane Goodall o Frida Kahlo entre d’altres. 
  • AnatomyLearning: gràcies a aquesta, l’estudi de l’anatomia humana mai havia estat tan divertit! A través de la seva interfície tàctil en 3D,els menuts descobreixen els músculs, els ossos, el sistema nerviós i els òrgans. 
  • Toc andRoll: una altra aplicació de pagament que facilita un estudi de gravació perquè es puguin dur a terme diverses composicions musicals, mentre es grava la veu i s’afegeixen efectes. Finalment es poden compartir amb el públic! 
  • Lighbot: CodeHour: ideal per començar a entendre què és la programació sense cap mena d’experiència prèvia i tot jugant, resolent petits reptes en forma de trencaclosques. 

En l’època estival és fonamental que els més petits segueixin aprenent i res millor que fer-ho de la mà de la tecnologia. Esperem que aquestes propostes us siguin d’utilitat i us inspirin a utilitzar-la de la millor manera possible, de forma educativa i, sobretot, moderada!  

El passat 28 de juny es va celebrar el Dia de l’Orgull LGBTIQ+ en commemoració dels disturbis de Stonewall durant l’any 1969 per reafirmar el sentiment d’orgull de les identitats i orientacions sexuals i de gènere tradicionalment marginades i reprimides.

Des de la Fundació, volem garantir el dret dels infants a no ser discriminats amb motiu de la seva orientació sexual o preferència de gènere, ja que, encara avui en dia aquesta qüestió suposa un motiu de repressió en molts països

del món.  Per assegurar que aquests nens i nenes poden ser capaços d’exercir els seus drets completament, s’han d’enfortir normes socials positives a través de l’educació, la legislació i les polítiques que fomentin la diversitat i l’acceptació.

Els infants que formen part del col·lectiu són més propensos a patir abusos, a ser marginats. Créixer en un entorn de menyspreu, d’atacs, tant a l’escola com a casa, és un factor que genera ansietat i depressions. També es coneix que el percentatge de suïcidi dels joves LGBTIQ+ és molt més elevat, en comparació amb el jovent heterosexual.

Des de la Fundació us proposem tres llibres de la temàtica LGBTIQ+ per ajudar a entendre als més petits que es tracta d’una realitat més:

  • Sirenes, de Jessica Love: una història amb una sensibilitat especial sobre el seu protagonista i la seva relació amb la seva àvia; i com ell té ganes de disfressar-se de sirena.
  • Yo soy Mía, de Nerea García: un llibre sobre la transsexualitat infantil des d’una perspectiva familiar per contribuir a l’acceptació de la diversitat sexual.
  • El Día de la rana roja, d’Esther Elexgaray Cruz i Raúl Domínguez Pazo: un conte que parla de l’amor entre dos prínceps, trencant amb els arquetips i tradicions.

En definitiva, l’educació  és la mesura més efectiva per preveure la discriminació del col·lectiu i les seves famílies. És important ensenyar, ja des de la infància, que hi ha diferents formes d’expressar el gènere, totes elles igual de vàlides. També és imprescindible fomentar el respecte i la tolerància, resolent qualsevol mena de dubte que es pugui tenir i suposant un acompanyament. Estimem-nos i celebrem la diversitat per un món millor!