Entradas

El pasado 11 de febrero se celebró el Día Internacional de las Mujeres y Niñas en la Ciencia, una fecha clave para reconocer el papel que desarrollan en el sector. Cada vez son más las niñas que enfocan su carrera profesional en la tecnología y la ciencia, pero esto todavía no es suficiente, puesto que los números delatan que todavía existe una importante diferencia. Por ejemplo, según el informe “Descifrar el código: la educación de las niñas y las mujeres en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), elaborado por la UNESCO en 2019, solo el 28% de las personas dedicadas a la investigación científica son mujeres. Por eso, tenemos que potenciar la igualdad en este ámbito. Desde la Fundació Concepció Juvanteny queremos daros algunos consejos para ayudar a esta causa:

woman in white long sleeve shirt sitting on chair

Potenciar representantes

Las niñas cada vez están más concienciadas que no necesitan un príncipe azul ni un castillo, y saben que pueden ser lo que quieran, porque brillan por sí mismas, sin que nadie los haga sombra. Por eso, se tienen que potenciar las mujeres que se dedican y destacan en estos campos, porque las tengan como referentes. Todos conocemos a Albert Einstein o Isaac Newton, pero también hay mujeres que han destacado en el campo de la ciencia o la tecnología a lo largo de la historia.

Por ejemplo, Amalie Emmy Noether fue muy relevante en el campo de la física y álgebra, con 40 publicaciones ejemplares que llevaron a Einstein a categorizarla como la mujer más importante a la historia de las matemáticas. Marie Curie también destaca como la máxima pionera en el campo de la radiactividad.

Romper los estereotipos

Los familiares, la escuela y todos los actores en contacto con las niñas tienen que ser plenamente conscientes que a veces son los adultos que perpetuamos algunos de los estereotipos. Combatir estas situaciones es esencial para potenciar la presencia femenina en los ámbitos científicos y tecnológicos.

Herramientas para aumentar el interés en la materia

Estos sectores son de vital importancia en nuestra sociedad pero, muchas veces, los más pequeños no son conscientes de su relevancia. Por lo tanto, una buena manera de concienciar a los niños y niñas que la ciencia y la tecnología son divertidas es a partir de juegos. Un ejemplo es “Mí laboratorio de química”, que contiene más de 120 experimentos, o cuentos como “Cuentos de buenas noches para niñas rebeldes”, una serie de 3 libros infantiles con 100 historias de mujeres extraordinarias.

Más iniciativas por visibilidad esta problemática

Son muchos los proyectos que luchan para reducir la rendija en el sector, pero nos gustaría destacar especialmente el proyecto presentado por el Asociación de Mujeres Investigadoras y Tecnólogas (AMITO) denominado No more Matilda. Esta nueva iniciativa nace para corregir la eliminación sistemática que a lo largo de la historia han sufrido las científicas e incorporarlo en los libros de textos escolares, evitando al mismo tiempo que pase en el futuro con altas científicas o tecnólogas relevantes.

Desde la Fundació Concepció Juvanteny continuaremos trabajando para fomentar la presencia femenina en este sector. Los explicaremos a las niñas y chicas la importancia de dedicarse al que las haga felices sin verse discriminadas por el género. Juntas, crearemos un futuro más justo en el que las chicas sean lo que quieran ser.

La ciencia enseña a los más pequeños de la casa a extraer sus propias conclusiones, a estimular el razonamiento lógico y, evidentemente, se trata de un gran impulso de su creatividad. En definitiva, la ciencia es mucho más que números, datos y cifras; también es diversión, descubrir, misterios, experimentar y crear.

Es por este motivo que desde la Fundació Concepció Juvanteny queremos acercar la ciencia a los niños y niñas, ya que sabemos que puede resultar ser una experiencia divertida que combina el aprendizaje con el juego. Os proponemos una serie de ideas:

1. Experimentos: es el método más dinámico, ya sean con agua, alimentos u otros ingredientes. Es una propuesta muy interesante para aprender a transformar un elemento inicial en una explicación racional y lógica.

2. Instrumentos: son una herramienta muy atractiva. Los telescopios son un gran ejemplo, para así, poder observar el cielo; o los microscopios para contemplar lo que a simple vista es invisible a nuestros ojos.

3. Actividades científicas: pasar el día con la familia en una excursión para observar los insectos, clasificar las hojas de los árboles, plantar semillas y ver su crecimiento, son ejemplos de lo más entretenidos!

4. Museos: se trata de espacios excepcionales donde aprender, descubrir y experimentar con otros niños, a través de talleres…

5. Películas, series o libros: son herramientas fantásticas y divertidas para entretener a los niños en su tiempo libre, y al mismo tiempo, actividades educativas que estimularán su curiosidad y su gusto por la ciencia.

En conclusión, acercar la ciencia a los más pequeños supondrá muchos beneficios a corto y largo plazo, y, al mismo tiempo, permitirá que vean la vida desde una perspectiva más crítica. Os animamos a probar estas actividades en familia, ¡así todo el mundo se formará y obtendrá nuevos conocimientos!

Hoy, día 11 de febrero, es el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, en motivo de reconocer el rol crítico que juegan las mujeres en el ámbito tanto científico como tecnológico. Desde la Fundació Concepció Juvanteny perseguimos la igualdad entre hombres y mujeres, igual que apoyamos a las chicas para potenciar su educación para alcanzar un acceso y una participación plena y equitativa en la ciencia. 

La ciencia y la igualdad de género son aspectos fundamentales para comprender el desarrollo sostenible. No obstante, menos del 30% de investigadores científicos en el mundo son mujeres, hecho que demuestra que, todavía actualmente, las mujeres siguen sufriendo obstáculos en este campo. 

El brote de la pandemia provocado por la Covid-19 ha evidenciado claramente el papel crucial de las mujeres investigadoras en los diferentes frentes en la lucha contra el virus, desde los descubrimientos y nuevos conocimientos de sus consecuencias y efectos en la salud, hasta el desarrollo de técnicas para su detección y vacunación. Un ejemplo es Lorena Sánchez, una científica española que está desarrollando una vacuna para proteger y dar inmunidad contra el virus a lo largo de los años. 

La brecha de género en los sectores de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas persiste desde hace años a nivel mundial. Aunque la participación de las mujeres en carreras de grado superior ha aumentado considerablemente, estas se encuentran insuficientemente representadas. Una de las causas principales que provocan este alejamiento y estas diferencias son los prejuicios y estereotipos de género. 

Es por esto, que desde la Fundació Concepció Juvanteny señalamos las desigualdades que existen y nos esforzamos para proporcionar herramientas a niñas y chicas para acabar con las barreras que se pueden encontrar a lo largo de sus vidas. Esta no es una batalla exclusiva del sector femenino, motivo por el cual trabajamos para que los más pequeños reciban una educación para conocer y detectar injusticias, y así construir un mundo más justo e igualitario, más allá de las fechas destacadas como es el día de hoy.