La familia, desde que somos recién nacidos, forman una parte importante de nuestro día a día.  Entendemos el concepto de familia como aquellas personas que nos harán sentir como si estuviéramos en casa, independientemente de si existen vínculos sanguíneos, o no. 

Cuando antes se hablaba de unidad familiar, se entendía como un modelo muy básico que contaba con los roles del padre, la madre y los hermanos. Este, afortunadamente, hace años que está derrumbado. Existen familias monoparentales, familias con dos madres, dos padres, tres padres o, simplemente, unidades familiares que cuentan con la persona de referencia. Hoy en día, el significado de familia es cualquier grupo de personas que se quieran y se sientan pertenecientes al grupo que se ha formado.

La ONU estableció que cada 15 de mayo se celebraría el día internacional de las familias para dar notoriedad y conciencia al papel que estas tienen la educación de los niños y niñas desde que son muy pequeños. Además, darle importancia al valor que la familia es un núcleo central en todas las sociedades del mundo. 

Este año el día se centrará más concretamente en las familias y las políticas familiares para impulsar medidas para frenar y combatir el cambio climático y sus efectos.
El cambio climático, el medio ambiente y la sostenibilidad son temas que están muy presentes en nuestra sociedad. La mayoría de población está concienciada con el planeta e intenta hacer pequeños cambios durante su día a día para cuidar el medio ambiente. Por lo tanto, se debe intentar educar a los más pequeños desde el respeto y el aprecio hacia el planeta. 

Cómo celebrar el día con la familia?
1 ) Puedes hacer una excursión por la montaña o la playa y recoger los residuos y suciedad que las personas dejan. Los más pequeños, serán conscientes que la basura se debe de tirar donde toca para no echar a perder el espacio público.
2) Actividades desde casa como explicar cuentos que hablen del medio ambiente. Podéis crear entre todos juntos una historia para que los más pequeños se conciencien.
3) Plantar una planta o un árbol, para que los más pequeños entiendan la fragilidad y esfuerzo que hay que ponerles a las plantas, árboles y naturaleza para que vivan en la tierra.

Desde la fundación os animamos a disfrutar de un día en familia haciendo actividades que hagan del aprendizaje algo lúdico y divertido. Todos tenemos que cuidar nuestro planeta y el primer paso para hacerlo es entender que está pasando con el medio ambiente hoy en día.

El acoso escolar, más conocido también como bullying, es un tema de máxima actualidad que preocupa bastante tanto a los padres como al profesorado. Desgraciadamente, lo sufren 1 de cada 4 niños de primaria hasta bachillerato. La realidad es que en los últimos años, nos hemos familiarizado con termas antes desconocidos para nosotros como bullying y ciberbullying. Por este motivo, en desde la Fundación Concepció Juvanteny, queremos hacer eco a esta realidad y dar una serie de claves para detectarlo antes de que sea demasiadas tarde.

Cómo detectar el bullying?

A veces, se difícil detectar de manera directa el acoso escolar, puesto que muchos niños, por miedo o por vergüenza, no comunican la situación de abuso que están viviendo. Por eso, es importante identificar señales que acostumbran a mostrar de manera indirecta, los principales serían los siguientes:

  • Cambios de comportamiento o de hábitos: Los niños asediados a menudo suelen mostrar su malestar mediante irregularidades o alteraciones en su conducta. Es importante prestar atención a niños que estén comportándose de manera diferente y con un humor muy cambiante, una caída en la media de las notas de un estudiante, cambios en los hábitos alimentarios o en las amistades, pérdida de interés por las actividades o si un niño o una niña tiene dolor de cabeza o dolores estomacales frecuentes (que pueden ser psicosomáticos o bien una excusa para evitar ciertas situaciones sociales).
  • Niños o niñas que evitan estar con otros niños: Una manera de reafirmar que el niño puede estar sufriendo abusos, puede ser con la exclusión de este en horas de patio o actividades en general.
  • Explosiones de ira o y problemas con la autoridad: Tanto los acosadores como los asediados pueden tener problemas para regular sus emociones, lo cual puede llevar a situaciones en las cuales no sean capaces de controlar su agresividad ante otras personas
  • Alteración de las rutinas de sueño. Le cuesta más dormir, tiene somnolencia o pasa más tiempo del normal durmiendo. También un factor podría ser tener pesadillas constantes.
  • Excusas por no ir al colegio. Una de las señales primordiales seria que el niño o niña no quisiera ir a la escuela y pusiera excusas muy frecuentes como que no tiene ganas o que se encuentra mal, pero no solo por las mañanas, sino también los domingos por la tarde.

Una vez se ha detectar una serie de comportamientos poco habituales, se tiene que pasar a la acción rápidamente. En este caso, es aconsejable trabajar la asertividad: enseñarle a decir ‘no’, a marcar los límites que no quiere cruzar. Mostrarle como un cambio de actitud y una mayor confianza en sí mismo pueden mejorar su situación. En este sentido, trabajar técnicas teatrales o corporales puede ser una herramienta interesante y muy productiva.